울산 중구 학성여자고등학교는 울산광역시교육청 학생 평가 영역 정책 연구학교로 선정돼 2022 개정 교육과정 기반 미래형 평가·기록 연계 실천 연구를 추진한다.
이번 연구는 성취 평가제 전면 시행과 2028학년도 대학 입학시험에서 수행평가 영역명과 지필·수행평가 반영 비율이 대입 전형 자료로 직접 제공되는 변화에 대응해 학생의 성취 수준을 정확히 진단하고 기록하는 데 초점을 둔다.
학성여자고는 학생 성장 지원과 평가의 질 및 일관성 확보를 위해 교육과정 분석부터 수행평가 설계 채점 기준표 개발까지 전 과정에 인공지능을 활용하는 연구에 착수했다.
이를 통해 성취 평가제 환경에서 과정 중심 평가를 구현하는 교과별 수행평가 모형 사례집을 완성하고 울산 지역 학교가 참고할 수 있는 수행평가 표준 모형을 제시할 계획이다.
정연주 교장은 이번 연구의 목표를 평가 자체가 학습 과정이 되는 학습으로서의 평가 실현에 두고 있다고 밝혔다. 이어 평가 결과가 인공지능을 통해 학교생활기록부와 자연스럽게 연계돼 학생 개개인에게 의미 있는 자산으로 남도록 하겠다고 말했다.
학성여자고는 2020년부터 고교학점제 연구학교 지역 연계 교육과정 연구학교 디지털 선도학교 인공지능 융합 특성화 학교 질문하는 학교 등을 운영하며 학습자 맞춤형 교육과정과 인공지능 교육 기반을 지속적으로 구축해 왔다.
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