경상북도교육청이 자율형 공립고 2.0 운영학교를 중심으로 지역 산업과 대학, 기업을 연계한 특화 교육과정을 확대하며 지역 맞춤형 미래인재 양성에 속도를 내고 있다.
경북교육청은 현재 전국에서 두 번째로 많은 17개 자율형 공립고 2.0 운영학교를 지정·운영하고 있으며 비수도권 가운데 가장 큰 규모의 운영 체계를 갖추고 있다고 26일 밝혔다.
자율형 공립고 2.0은 학교가 지역 특성과 산업 환경을 반영해 교육과정을 자율적으로 설계하고 지역사회와 연계한 실천형 교육을 운영하는 미래형 공교육 모델이다.
경북 지역 학교들은 반도체와 AI, 바이오, 에너지, 생태환경, ESG, 인문학 등 지역 산업 기반과 문화 자원을 활용해 학교별 특색 교육과정을 운영하고 있다. 학생들은 교실 안 이론 수업을 넘어 실제 지역사회와 산업 현장을 연결한 프로젝트형 학습을 경험하게 된다.
구미고등학교는 지역 반도체 산업과 대학을 연계한 탐구 중심 교육과정을 운영하고 있으며, 안동여자고등학교는 바이오와 빅데이터 기반 미래산업 교육을 강화하고 있다.
또 울진고등학교는 청정수소와 에너지 분야 특화 교육과정을 운영하며 지역 산업과 연계한 미래 인재 양성 모델을 구축하고 있다.
이 밖에도 포항고등학교는 대학 연계 융합형 탐구 교육을, 포항여자고등학교는 질문과 실천 중심 진로·인성 교육을 운영 중이다.
상주여자고등학교는 에너지공학과 스마트팜 중심 교육과정을 운영하고 있으며, 울릉고등학교는 원격 기반 대학 연계 교육과정을 통해 지역 한계를 극복하는 수업 모델을 시도하고 있다.
또 경산고등학교는 팀 연구 기반 학교장 인증제 모델을 운영하고 있으며, 북삼고등학교는 역사·문화·생태환경과 연계한 체험형 탐구 교육을 강화하고 있다.
경북교육청은 협약기관 전문가 참여 수업과 프로젝트 학습, 고시 외 과목 운영 등을 통해 학생 맞춤형 진로·진학 교육도 확대하고 있다. 단순 입시 중심 교육에서 벗어나 학생이 지역 안에서 자신의 진로를 탐색하고 성장할 수 있는 구조를 만들겠다는 방향이다.
교육청은 앞으로 자율형 공립고 운영 성과를 일반고까지 확산해 학교와 지역사회, 대학과 기관이 함께 성장하는 지역 연계형 공교육 생태계를 구축해 나갈 계획이다.
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