교육부와 한국교육학술정보원이 이주배경학생의 학교 적응과 한국어 학습 지원 강화를 위해 온라인 한국어 교육 시스템 ‘모두의 한국어’ 신규 콘텐츠를 공개했다.
교육부와 한국교육학술정보원은 20일부터 ‘모두의 한국어’ 시스템을 통해 초등학생 대상 신규 학습 콘텐츠를 제공한다고 밝혔다.
‘모두의 한국어’는 이주배경학생들이 학교와 가정에서 쉽고 재미있게 한국어를 학습할 수 있도록 구축된 온라인 시스템이다. 인공지능 기술을 활용해 한국어 능력 진단과 학생별 학습 관리, 수준별 맞춤형 콘텐츠를 통합 제공한다.
현재 시스템에는 총 1950차시 학습 콘텐츠가 탑재돼 있으며 이번에 신규 콘텐츠 130차시가 추가됐다.
이번 신규 콘텐츠는 학교 현장에서 요구가 높았던 초등학생 초기 적응과 교과 학습 지원에 초점을 맞췄다.
우선 ‘초등학생 대상 예비과정’ 50차시는 한국어를 처음 배우는 학생들이 학교생활에 필요한 기본 표현을 익힐 수 있도록 구성됐다. 한글 읽기를 시작으로 인사하기 학교 장소 알기 교실 물건 이해하기 수업 시작과 학교 규칙 등 실제 학교 상황 중심 학습이 가능하다.
또 ‘초등학교 1~2학년 수학 어휘 학습과정’ 80차시도 새롭게 개발됐다. 학생들은 ‘수’ ‘순서’ ‘문제’ ‘더하다’ ‘빼다’ 등 수학 수업에서 자주 사용하는 핵심 어휘를 그림과 애니메이션을 통해 익히고 실제 교과 수업에서 어떻게 활용되는지 학습할 수 있다.
‘모두의 한국어’는 생활한국어 중심의 ‘모두를 위한 한국어’ 문법 학습 콘텐츠 ‘문법 쑥쑥’ 교과 어휘 중심 ‘어휘 쑥쑥’ 등으로 구성돼 있다. 학생들이 의사소통 능력과 교과 학습 역량을 함께 키울 수 있도록 설계됐다.
이번 콘텐츠 개발에는 초등학교 교사와 한국어교육 전문가 등 총 17명이 참여했다. 실제 현장에서 학생을 지도한 경험을 바탕으로 학교생활에 꼭 필요한 표현 중심으로 내용을 구성했고 한국어교육 전문가들이 학습 내용과 표현 적절성을 검토해 활용성을 높였다.
특히 영어 중국어 베트남어 러시아어 크메르어 카자흐어 필리핀어 일본어 몽골어 아랍어 등 10개 언어로 문자와 음성을 제공해 한국어가 익숙하지 않은 학생들도 학습 목표와 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 지원한다.
현장 교사들도 긍정적인 반응을 보였다. 한 초등학교 교사는 “콘텐츠 구성과 디자인이 학생들이 부담 없이 활용할 수 있도록 잘 만들어졌다”고 평가했고 또 다른 교사는 “학교생활에 꼭 필요한 내용이 많아 초기 중도입국 학생들의 적응에 도움이 될 것 같다”고 말했다.
교육부는 앞으로도 학교 현장 의견을 반영해 콘텐츠를 단계적으로 확대할 계획이다. 오는 하반기부터는 중학교 교과 학습용 한국어 콘텐츠 개발도 추진해 이주배경학생들이 언어 장벽 없이 학교 수업에 참여할 수 있도록 지원을 강화할 방침이다.
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