경북교육청이 초등학생들의 질문 역량과 자기주도적 사고 능력을 키우기 위해 운영 중인 ‘질문 공책’ 활동이 학교 현장에서 빠르게 확산되고 있다.
경북교육청은 21일 초등학교 3~6학년을 대상으로 운영 중인 질문 공책 활동이 학생과 교사들의 높은 참여 속에 정착 단계에 들어섰다고 밝혔다. 교육청은 ‘질문이 넘치는 교실’ 누리집을 통해 학생들의 질문 공책 사례를 공유하며 매월 ‘이달의 질문왕’을 선정해 운영하고 있다.
특히 올해 4월 한 달 동안 등록된 질문 공책 활용 사례는 총 1천247건으로 집계됐다. 이는 지난해 월평균 등록 건수인 287건과 비교해 크게 늘어난 수치다. 교육청은 질문 중심 수업 문화에 대한 학교 현장의 관심과 참여가 빠르게 확대되고 있는 것으로 분석하고 있다.
이 가운데 우수한 질문 생성과 탐구 활동을 보여준 학생 16명은 ‘이달의 질문왕’으로 선정됐다.
‘질문 공책’은 학생들이 교과 학습과 일상 속에서 떠오른 질문을 기록하고 스스로 답을 탐색하는 활동 중심 학습 도구다. 질문은 사실 이해 중심의 ‘바탕 질문’ 해석과 사고 확장을 위한 ‘궁금 질문’ 창의적 사고를 넓히는 ‘새롬 질문’ 등 단계별 구조로 구성된다.
학생들은 질문을 만드는 과정에서 단순 암기 중심 학습을 넘어 스스로 문제를 발견하고 탐구하는 경험을 하게 된다. 교육청은 이러한 활동이 학생들의 사고력과 표현력 문제 해결 능력을 높이는 데 긍정적인 역할을 하고 있다고 설명했다.
학교 현장에서도 질문 공책을 활용한 수업이 점차 늘어나고 있다. 교사들은 학생들이 질문을 중심으로 수업에 참여하면서 배움의 깊이가 달라지고 토론과 발표 활동도 활발해지고 있다고 평가하고 있다.
경북교육청은 앞으로도 매월 우수 사례를 발굴하고 ‘이달의 질문왕’ 운영을 이어가며 학생 주도형 수업 문화 확산과 교실 수업 혁신을 지속적으로 지원할 계획이다.
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