서울시, 학교 밖 청소년 권리 중심 정책 모색… 포럼 성료

당사자 경험과 전문가 논의로 통합지원 체계 필요성 확인

범주화와 불평등 넘어, 청소년 권리 기반 정책 전환 강조

지역·정보 편차 해소, 생활형 공간과 멘토링 네트워크 확충 필요

 

 

‘2026 서울 학교 밖 청소년 정책포럼’의 논찬에서 전문가들이 학교 밖 청소년 정책의 현재와 향후 과제에 대해 의견을 나누고 있다

 

서울특별시학교밖청소년지원센터는 5월 19일 서울시립미술관 서소문본관 세마홀에서 ‘2026 서울 학교 밖 청소년 정책포럼’을 개최했다. 이번 포럼은 ‘학교 밖 청소년은 어떻게 범주화되고 있는가?’를 주제로, 학교 밖 청소년에 대한 정책적 이해와 범주화를 점검하고, 향후 통합지원 방향을 모색하기 위해 마련됐다.

 

주제발표를 맡은 유성상 서울대학교 교육학과 교수는 학교 밖 청소년을 단순히 ‘학교 안’과 대비되는 존재로 이해할 경우 지원 정책이 오히려 차별과 배제를 강화할 수 있다고 지적했다. 유 교수는 청소년 개개인의 삶의 맥락과 다양한 성장 경로를 반영한 정책적 전환의 필요성을 강조했다.

 

이어 서울특별시학교밖청소년지원센터 정책단 ‘다움’은 ‘정책의 대상에서, 정책의 주체로’라는 주제로 사례발표를 진행했다. 청소년들은 복지, 진로, 교육·진학, 활동 등 네 가지 영역에서 실제 경험한 어려움과 정책 제안을 공유했다.

 

정책단은 지역별 지원 편차와 정보 접근의 어려움을 개선하기 위해 보편적 접근 체계와 통합 정보 시스템 구축 필요성을 제안했다. 또한 학교 밖 청소년이 일상적으로 만나고 머무를 수 있는 생활형 공간, 소모임 활동, 선배 멘토링 네트워크 등 지원 체계의 확충을 강조했다.

 

논찬 및 토론에는 권일남 명지대학교 청소년학과 교수가 좌장을 맡고, 윤철경 G’L청소년연구재단 상임이사, 이혜숙 서울연구원 명예선임연구위원, 황여정 한국청소년정책연구원 학교밖청소년연구센터장, 진종순 한국학교밖청소년지원센터협의회 회장, 김재휘 서울시청소년상담복지센터장이 참여했다. 참석자들은 학교 밖 청소년을 관리 대상이 아닌 권리와 가능성을 가진 주체로 바라봐야 하며, 상담·학습·진로·자립·활동을 아우르는 통합적 지원체계와 안정적 정책 기반 필요성에 공감했다.

 

서울특별시학교밖청소년지원센터 서현철 센터장은 “이번 포럼은 학교 밖 청소년이 직접 경험을 공유하고 정책 방향을 제안했다는 점에서 큰 의미가 있다”며 “앞으로도 학교 밖 청소년이 배우고 성장하며 서울시민으로서 목소리를 낼 수 있도록 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.

 

센터는 앞으로도 학습, 진로, 정서, 활동, 소통과 연대 등 핵심 분야를 중심으로 다양한 사업을 운영하며, 청소년이 정책의 수혜자를 넘어 변화의 주체로 성장할 수 있도록 지원을 강화할 계획이다.

 

이번 포럼은 학교 밖 청소년 당사자의 경험과 전문가 논의를 통해 통합지원 체계 필요성을 확인했다. 지역·정보 편차 해소와 생활형 공간·멘토링 네트워크 확충 등 실질적 지원 방안을 제시하며, 권리 기반 정책 전환의 필요성을 강조했다.

 

서울시는 학교 밖 청소년을 단순한 정책 대상이 아닌 권리와 가능성을 가진 주체로 인식하고, 통합적 지원체계 구축과 안정적 정책 기반 마련을 통해 이들이 사회적 주체로 성장하도록 돕는 데 집중할 예정이다.

 

 

서울특별시학교밖청소년지원센터 소개

서울특별시학교밖청소년지원센터는 ‘학교 밖 청소년 지원에 관한 법률’과 ‘서울특별시 학교 밖 청소년 지원 조례’에 의거해 서울특별시가 스마트교육재단과 서울현대교육재단에 공동 위탁해 학교 밖 청소년들이 건전한 시민의 일원으로서 자율적이고 주체적인 삶을 살아갈 수 있도록 지속적이고 종합적으로 지원하는 기관이다. (사진제공)

작성 2026.05.20 13:20 수정 2026.05.20 13:20

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