울산 북구 효정고등학교(교장 임효명)는 인공지능(AI) 기술을 활용한 체험형 ‘융합인재교육(STEAM) 콘텐츠’를 자체 개발했다고 밝혔다. 이번 자료는 지난 5월 공개된 ‘AI 손짓으로 만나는 독도 연구 과제’에 이은 두 번째 시리즈다.
학생들은 AI가 카메라를 통해 손가락 개수를 인식하면, 이에 해당하는 개념의 LED 조명이 점등되고, 직접 녹음한 음성 설명이 재생되는 교육 콘텐츠를 직접 제작했다. 기획부터 코딩, 녹음, 디자인, 발표까지 모든 과정을 팀 단위로 협업해 완성했다.
이번에 개발된 자료는 물리(운동 그래프와 속력), 화학(주기율표 속 원소 20종), 생명과학(소화기관의 구조와 기능), 지구과학(지구 내부구조와 지진파 특성) 등 과학 4개 교과의 핵심 개념을 포함하고 있다.
학생들은 버튼과 손짓으로 학습 주제를 선택할 수 있어 기존 암기식 학습에서 벗어나 몰입감 있는 체험 중심 수업을 경험할 수 있다. 과학 융합 동아리 ‘코딩갤러리’ 소속 김재준 학생은 “손짓만으로 개념을 이해하고 설명까지 들을 수 있어 매우 재미있고 신기했다”고 소감을 전했다.
효정고는 지난 6월 29일 울산과학관에서 열린 ‘초중등 첨단융합과학 직무연수’에 참가해 이번 콘텐츠를 전국의 초·중등 교사들에게 시연했다. 연수 강사로 나선 신승진 교사는 콘텐츠 제작 과정과 AI 기술의 수업 적용 사례를 공유하며 교육 현장에서의 활용 가능성을 제시했다.
효정고는 앞으로도 학생 주도의 융합 교육과 AI 기반 콘텐츠 개발을 통해 창의적 문제해결 역량을 키우는 STEAM 교육을 강화해 나갈 계획이다.
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