서울특별시교육청(교육감 정근식)은 오는 7월부터 지역사회와의 협력을 강화해 특수교육대상학생을 위한 맞춤형 방과후학교 프로그램을 확대 운영한다고 밝혔다. 이를 통해 학생들의 건강한 성장과 전인적 발달을 지원하고, 학교 현장을 넘어선 통합적 교육환경을 실현한다는 방침이다.
이번 사업은 학교 내 자원의 한계를 보완하고, 지역사회와의 지속가능한 협력을 기반으로 특수교육대상학생의 방과후 교육 활동을 보다 다양하고 내실 있게 구성하는 데 초점을 맞췄다.
지난해에는 14개 기관이 프로그램을 운영했으나, 올해는 공모를 통해 전문성과 신뢰성을 갖춘 17개 기관이 선정되었으며, 총 26개 프로그램이 개설돼 전년 대비 각각 3개 기관, 6개 프로그램이 늘었다. 이로써 다양한 장애 유형과 학생 개별 요구를 반영한 세분화된 맞춤형 운영이 가능해졌다.
방과후학교 프로그램은 예체능(방송댄스, 농구, 골프, 슐런 등), 요리, 심리·인성·생태 체험, 보드게임 등 학생의 흥미와 특성을 고려한 다양성 중심으로 구성되었다. 특히, 뇌병변·지체장애 학생을 위한 재활체육 프로그램은 지난해에 이어 올해도 계속 운영되며, 올해는 ‘농구교실’이 새롭게 추가돼 선택의 폭이 더욱 넓어졌다.
또한 수상스포츠 체험활동은 예산을 확대해 보다 많은 학생들에게 이색적이고 특별한 경험 기회를 제공하며, 무용과 점핑교실 등도 포함되어 학생의 운동 및 표현 역량 향상을 도모한다.
서울시 관내 학교에 재학 중인 특수교육대상학생이라면 누구나 무료로 참여할 수 있으며, 참여를 희망하는 가정은 해당 운영기관에 직접 신청하면 된다. 일부 기관은 방과후 프로그램과 돌봄 서비스를 연계해 학부모의 부담을 덜고, 학생의 일상생활 안정성도 함께 도모하고 있다.
서울시교육청은 이번 사업이 “학교 안팎의 다양한 프로그램 중 학생이 직접 선택하고 즐겁게 참여할 수 있는 권리를 실현하는 데 의미가 있다”고 강조했다. 더불어, 학교 내 공간과 자원의 한계를 넘어 지역기관과의 연계를 기반으로 한 새로운 방과후학교 운영 체계를 구축함으로써, 지역 중심의 포괄적 교육복지 모델을 구현하고 있다고 설명했다.
서울시교육청은 향후에도 프로그램 운영 실태를 정기 점검하고, 우수 사례를 발굴·확산하여 프로그램의 질과 효과성을 지속적으로 높여나갈 계획이다.
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