경기도교육청(교육감 임태희)은 6월 18일, 미래 사회에 필요한 인재 양성과 공정한 평가 구현을 위해 인공지능(AI) 기반의 ‘하이러닝 서·논술형 평가시스템’을 개발해 운영한다고 밝혔다.
이번에 개발된 평가시스템은 서·논술형 평가의 전 과정을 표준화하여 지원하며, 인공지능을 활용해 교사가 설계한 평가 기준과 요소에 따라 학생 답안을 자동 채점하고 피드백을 제공하는 것이 핵심적인 특징이다.
해당 시스템은 경기도교육청의 교수·학습 플랫폼인 ‘하이러닝’에 탑재되어 운영되며, 2022 개정 교육과정의 교과 성취기준에 기반한 평가 설계부터 채점, 피드백, 리포트까지 원스톱으로 이루어진다. 또한 학생의 손 글씨 답안을 디지털 문자로 변환하는 OCR 기능이 포함돼, 다양한 형태의 답안 채점이 가능하다.
이 시스템은 학생별 맞춤형 피드백과 평가 결과 누적 조회 기능을 제공해 학습 성장을 지원하고, 학교 현장의 평가 신뢰도도 높일 것으로 기대된다.
이번 시스템 개발은 지난 1월 임태희 교육감이 제안한 ‘미래 대학입시 개혁안’의 일환으로 추진되었다. 임 교육감은 “서·논술형 평가의 객관성 확보, 교사의 평가 부담 완화, 채점 기준과 평가·피드백 전 과정을 통합 관리할 수 있는 시스템 구축이 필요하다”고 강조하며 개발을 적극 지시했다.
도교육청은 오는 7월부터 중학교 1학년과 고등학교 1학년을 대상으로 국어, 사회, 과학 교과에 우선 적용하고, 향후 전 학년·전 교과로 확대해 나갈 계획이다.
또한 교원의 활용 역량 강화를 위해 4천여 명의 교원을 대상으로 연수를 운영하며, 정책 실행과 시범 운영 연구회를 통해 현장 실증 연구와 우수사례 발굴도 함께 추진한다.
임 교육감은 “교육의 본질은 정답을 찾는 기술이 아니라, 학생들이 미래 사회에서 요구되는 역량과 인성을 기르는 데 있다”며 “이번 AI 서·논술형 평가시스템은 학생 성장을 지원하고 입시 중심 교육을 바꾸기 위한 중요한 시도”라고 말했다. 이어 “경기도교육청은 누구도 가지 않은 길을 과감히 열어가며, 교육의 미래를 선도하겠다”고 밝혔다.
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