경상남도교육청이 일본의 역사 왜곡에 대응하여 미래 세대의 올바른 역사의식을 고취하기 위한 입체적인 독도 교육에 나섰다.
경남도교육청(교육감 박종훈)은 지난 7일부터 9일까지 2박 3일간 도내 고등학생과 교원 24명이 참여하는 ‘2026 역사 정의 실천, 경남 학생·교원 온·오프라인 독도 탐방 연수’를 진행했다고 밝혔다.
이번 연수는 점차 노골화되는 일본의 역사 왜곡 상황 속에서 학교 현장의 역사 교육을 강화하고 영토 주권 수호 의지를 확산하기 위해 마련됐다. 특히 올해는 메타버스(ZEP)를 활용한 가상 학습과 실제 현장 탐방을 결합한 신개념 ‘입체적 탐방 모델’을 도입해 교육 효과를 극대화했다.
교사와 학생이 팀을 이룬 탐방단은 지난달 28일 메타버스 공간에서 독도의 생태와 역사를 사전 학습하며 전문성을 쌓았다. 이어 현장을 찾은 탐방단은 독도 현지에서 ‘아이좋아 독도좋아’, ‘역사정의실천’ 깃발과 함께 독도 수호의 의지를 다지는 퍼포먼스를 펼쳤다.
연수에 참여한 한 학생은 “메타버스로 먼저 접했던 독도를 실제로 마주하니 감동이 배가 됐다”며 소감을 전했다.
경남교육청 관계자는 “일본의 부당한 주장에 논리적으로 대응할 수 있는 역량을 기르는 것이 진정한 역사 교육”이라며 “앞으로도 미래 플랫폼과 현장 체험을 연계해 학생들이 올바른 주권 의식을 함양할 수 있도록 적극 지원하겠다”라고 강조했다.
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}