대전교육과학연구원은 학교평가 체계에 대한 학교 현장의 이해를 높이고 이를 학교 운영 개선과 성장의 도구로 활용할 수 있도록 ‘학교평가 발간자료 2종’을 제작해 관내 초·중·고 및 특수학교에 배포했다고 10일 밝혔다.
이번에 보급된 자료는 ‘학교평가 가이드북’과 ‘학교평가 결과 분석보고서’ 두 종류다. 학교평가 가이드북은 학교평가의 취지와 주요 변화, 평가지표 선정 방법, 평가 결과 환류 체계를 학교 구성원이 이해하기 쉽게 정리한 자료다. 특히 학교평가 계획서와 결과보고서 서식을 개선해 안내함으로써 교사의 행정 업무 부담을 줄이는 데 중점을 두었다.
학교평가 결과 분석보고서에는 영역별 평가 결과 분석과 함께 학생·학부모·교원 등 교육공동체 만족도 조사 결과가 담겼다. 또한 학교 자체평가 운영 우수 사례를 포함해 각 학교가 올해 평가 계획을 수립할 때 참고 자료로 활용할 수 있도록 구성했다.
대전교육과학연구원은 이번 자료 보급을 통해 각 학교가 교육 활동의 강점과 개선점을 객관적으로 진단하고 데이터 기반의 내실 있는 교육행정을 추진하는 데 도움이 될 것으로 기대하고 있다.
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