전라남도교육청(교육감 김대중)의 민선 4기 교육정책에 대해 도민과 학부모, 교직원들이 전반적으로 높은 만족도를 보인 것으로 나타났다.
특히 교육환경의 실질적 변화를 긍정적으로 평가한 가운데, 대학입시제도 개편의 필요성에 대한 공감대도 매우 높게 조사돼 향후 정책적 후속 조치가 필요하다는 지적이다.
이 같은 내용은 전남교육정책연구소(소장 고윤혁)가 전문조사기관 ㈜한길리서치에 의뢰해 지난 5월 실시한 여론조사 및 설문조사를 통해 확인됐다. 조사 결과, 학부모의 만족도는 62.2%, 도민은 53.9%로 전년 대비 각각 8.8%포인트, 13.0%포인트 상승했다. 교직원의 만족도는 76.4%로 전년보다 9.2%포인트 높아졌다.
정책 만족도 상승의 배경으로는 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회’의 성공적인 개최, 전남학생교육수당 지급, 2030교실 정책, 외국인 유학생 유치 등 다양한 교육정책이 작용한 것으로 분석된다. 특히 학생·학부모·교직원이 직접 체감한 교육현장의 변화가 만족도를 견인한 핵심 요인으로 꼽혔다.
전남학생교육수당에 대해서는 초등학생 학부모의 절반 이상이 교육비 부담 경감 효과를 체감한 것으로 나타났다. 수당의 사용처가 제한되어 있음에도 예체능 및 체험활동 등 실질적 교육비 완화에 기여했다는 분석이 나온다. 정책의 개선 방향으로는 사용처 확대와 학생 대상 경제교육 강화가 제시됐다.
2026년 개교 예정인 전남미래국제고등학교에 대해서는 학부모 74.9%, 도민 73.8%가 긍정 평가했으며, 교직원들도 65.8%가 긍정적으로 응답했다. 다만, 교직원 중 24.6%는 부정적 의견을 나타내 정책 추진 시 현장 의견 수렴이 중요하다는 점을 시사했다.
대학입시제도 개편에 대해서는 도민과 학부모의 87.5%, 교직원의 94.2%가 필요성을 인식하고 있었다. 특히 교직원 응답자의 66.6%는 ‘매우 필요하다’고 답해 높은 공감 수준을 보였다. 개편의 주요 방향으로는 지역인재 선발 확대, 내신·학생부 중심 교육 정상화, 상대평가에서 절대평가로의 전환 등이 꼽혔다. 또한, 수능 중심 서열화를 조장하는 분석자료 공개 방식에 대해 학부모의 71.1%, 교직원의 68.1%가 개선이 필요하다고 응답했다.
이 같은 입시제도 개편 요구는 지난 4월 김대중 교육감이 전국시도교육감협의회 총회에서 제안한 ‘수능 개편 및 학력 서열화 철폐’ 입장과도 맥을 같이 한다.
미래 교육 혁신의 대표 정책인 ‘2030교실’에 대해서는 도민·학부모의 70.3%가 긍정적으로 평가했으며, 교직원들은 기대효과로 ‘학생 주도형 참여 수업’을 1순위로 꼽았다. 이는 단순한 교육환경 개선을 넘어 수업 방식 자체의 전환을 요구하는 현장 인식을 보여준다.
한편, ‘작은 학교 정책’에 대해서는 응답자 집단 간 시각 차가 존재했다. 도민과 학부모는 ‘작은 학교 유지 및 지역 맞춤형 교육 보장’(52.8%)을 선호한 반면, 교직원은 ‘적정 규모의 학교 유지와 통합’(47.3%)과 ‘지역 맞춤형 보장’(45.2%) 사이에서 의견이 엇갈렸다. 이는 행정 효율성과 교육 기회 보장 간 균형 있는 접근이 필요함을 시사한다.
이번 조사는 학부모와 도민 각각 800명(총 1,600명)을 대상으로 모바일 응답 방식으로 진행됐고, 교직원은 1,690명이 온라인 설문에 참여했다. 표본오차는 학부모·도민 조사 ±2.5%포인트, 교직원 설문조사 ±2.4%포인트(95% 신뢰수준)다. 전라남도교육청은 이번 조사 결과를 향후 교육정책 수립에 적극 반영할 계획이라고 밝혔다.
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