 ▲ 부산 사상구 냉정역 '유진음악교습소' 차도영 원장 |
부산 사상구 냉정역 인근에 아이들이 음악을 통해 감정을 표현하고, 성장을 경험하며, 스스로를 발견하는 곳이 있다는 소문에 기자는 ‘유진음악교습소’를 찾았다. 잔잔한 피아노 소리와 아이들의 웃음이 섞인 교습소 안은 ‘하루의 낭만’을 품은 작은 음악실 같았다. 그 중심에는 언제나 아이들과 눈높이를 맞추며 교감하는 차도영 원장을 만나보았다.
▲ 사진 = 유진음악교습소 |
“음악이 일상이 되는 공간을 만들고 싶어요”
그녀는 교습소를 ‘학원’이 아니라 감성과 배움이 함께 자라는 공간으로 운영한다.
차원장은 어릴적 받았던 선생님의 따뜻하고 섬세한 가르침으로부터 음악의 길을 걸었다.
“저도 동네 피아노 학원에서 시작했어요. 그때의 따뜻한 기억이 제 삶의 원동력이죠. 저도 그런 추억을 아이들에게 전해주고 싶었어요.”
정해진 시간대에 소수 인원으로만 수업을 진행하며, 아이 한 명 한 명의 성향과 리듬에 맞춰 수업이 진행된다. 아이들의 정서를 보다 맑게 가다듬고 음악을 삶의 곁에서 향유할 수 있도록 가르친다.
“같은 또래라도 아이마다 감정의 속도와 표현의 방식이 달라요. 그래서 아이가 스스로 느끼고 생각할 수 있는 시간을 충분히 주려고 해요. ‘과정’ 자체의 성취와 기쁨을 온몸으로 경험하는 것이 피아노 연주가 주는 가장 큰 선물이라고 생각합니다.”
 ▲ 부산예중합격 6학년 학생이 나하공항에서 즉흥연주 하는 모습 |
인터뷰 시점에 예술중학교 합격이라는 아주 큰 기쁜 소식이 전해졌다.
“지금 입시 기간이죠 며칠 전 제자 중 한 명이 예술중학교 피아노과에 합격했다는 소식을 전해줬어요”
“작년까지만 해도 야구단에 있었어요. 취미 피아노로 오랜기간 저와 함께해왔고 일본 나하 공항에서 즉흥연주를 할 정도로 피아노에 대한 애착이 남달랐죠. 음악을 통해 자신을 표현하면서 진심으로 행복해하는 걸 느꼈어요.”
결국 그 학생은 올해 봄부터 준비하여 단 6개월의 준비 끝에 예술중학교에 합격했다.
과정에서의 치열함과 인내를 배우며 열매를 맺은 것이다 “아이의 마음속에서 ‘진짜 내가 하고 싶은 것’을 찾은 거예요. 그 과정이 너무 소중했고, 결과는 자연스럽게 따라왔죠."
 ▲ 사진 = 유진음악교습소 공간 외부 |
“무대가 어디든, 음악으로 사람들과 연결되는 순간을 아이들이 직접 느꼈으면 좋겠어요.”
차 원장은 아이들과의 ‘교감’을 무엇보다 중요하게 여긴다. 그녀에게 피아노는 단순한 악기가 아니라 감정과 진심을 주고받는 매개체다. “아이들이 써준 편지를 보면 ‘틀려도 괜찮다고 해줘서 고마워요’ 같은 문장이 많아요. 그 한 문장이 저를 다시 피아노 앞에 앉게 합니다.”
그녀의 수업은 ‘자연스러운 연주’에 중점을 둔다. 가장 중요한 것은 올바른 자세이다. 어깨와 팔 손목의 긴장도를 조절하기 위해 요가와 필라테스 동작을 응용하기도 한다. “피아노는 예술이지만 동시에 체력과 집중이 필요한 훈련이에요. 몸과 마음이 편안해야 아름다운 소리가 나죠.”
▲ 콩쿨참여 (사진 = 유진음악교습소) |
유진음악교습소의 학생들은 매년 눈부신 성과를 거두고 있다. 작년에는 18명의 아이들이 콩쿠르에 참가해 전원 입상했고, 그중 두 명은 장학금도 받았다 “그 전년도에도 15명 전원이 수상했습니다. 아이들이 잘해준 덕분에 매년 최우수학원상과 최우수지도자상을 받고 있어요 ”
▲ 최우수지도자상 & 콩쿨참여 (사진 = 유진음악교습소) |
그녀는 콩쿠르 결과보다 그 과정에서 얻는 성취감과 자신감을 더 중요하게 본다. “무대에 선다는 건 단순한 발표가 아니에요. 아이들이 떨림을 이겨내고 자신을 표현하는 경험이죠. 그 순간을 통해 아이들은 스스로 성장합니다.”
▲ 중학생 학생의 학에회 악보 & 학생들의 취향이 반영된 악보집 |
이곳의 수업에는 특별한 장면이 있다. 아이들이 자신이 좋아하는 곡을 직접 선택해 악보로 옮기고, 선생님과 함께 편곡한다. “유튜브에서 노래를 찾아와서 같이 악보를 만들어요. 그 곡으로 학예회 무대에 오르는 아이들도 있어요. 자신이 만든 음악을 연주할 때의 표정은 정말 잊을 수 없습니다.”
 ▲ 애국가 특강 |
또한 교습소에서는 ‘애국가’와 ‘학교 교과곡’을 피아노로 배우며, 기본기와 음악적 이해를 동시에 키운다. “요즘 학교에서는 음악의 비중이 줄어들었어요. 그래서 아이들과 교과 속 노래를 분석하고, 리듬과 발음을 비교하면서 음악이 단순한 과목이 아니라 하나의 ‘언어’임을 알려주고 있습니다.”
차 원장은 “피아노는 가장 공평한 학문”이라고 말한다. “한 번에 완성되는 일이 없어요. 꾸준히 연습해야 하고, 그 과정 속에서 자신을 단단히 세워야 하죠. 요즘은 결과 중심의 사회지만, 예술은 ‘과정의 의미’를 되찾게 해주는 교육이에요.”
 ▲ 사진 = 유진음악교습소 학생들의 편지 |
그녀는 앞으로 자신만의 교재를 만들어 현장 중심의 수업 자료를 남기고 싶다고 말했다. “현장에서 바로 사용할 수 있는 교재를 만들어 아이들이 더 즐겁고 효율적으로 배울 수 있도록 돕는 게 제 목표예요.”
인터뷰 말미, 차 원장은 미소를 지으며 말했다. “어디가 멋지고 누가 잘 하고 어떤 곡이 대세고 이런 겉치레보다는 연습, 과정, 몰입 음악을 곁에 두고 연주하며 그 자체로도 즐거운 시간 “아이들이 기쁠 때나 슬플 때나 저와 함께했던 시간을 떠올렸으면 좋겠어요. 피아노가 위로가 되고 마음의 언어가 된다면 그 자체로 인생의 선물이죠.”
 ▲ 유진음악교습소 차도영 원장 |
유진음악교습소는 단순한 피아노 학원이 아니다. 이곳에서는 아이들이 악보보다 ‘마음’을 배우고, 실력보다 ‘감성’을 키운다. 차도영 원장이 만들어가는 음악의 울림은 아이들의 삶 속에 오래도록 남을 따뜻한 선율로 이어지고 있다.
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